当前位置:首页 > TAG信息列表 > 就读
-
教育部有关负责人就《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》答记者问
办好新时代特殊教育,促进残疾儿童更好融入社会生活
作者:教育部网站2020-06-28 18:25
——教育部基础教育司负责人就《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》答记者问
近日,教育部印发了《...
排行榜
编辑推荐
-
高建明:美国新一轮社会主义思潮评析
-
余斌:生产力——生活方式”的传导机制及其启示
-
赵丁琪:“文化冷战”与西方资产阶级的意识形态
-
余斌:论社会形态的划分
关注我们
关注微信公众号,了解最新精彩内容